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Conseils utiles
Bien choisir, c’est si simple! Il suffit de s’arrimer, avant de s’engager, à ces deux solides “piliers de sécurité”.
[http://www.smbg.fr/etudiants-recherches-formation/classement.php]
Pour un master 2 RH, un troisième cycle Ressources Humaines, être bien noté dans un classement, un palmarès RH, ce n’est pas anodin; c’est l’occasion d’attirer beaucoup d’étudiants; et donc, engranger beaucoup d’argent. Inutile d’illustrer par un shéma. Pour être sûr que ledit classement reflète bien la valeur du cursus et non l’habileté de son directeur à “négocier sa place”, examinez la méthode utilisée, et méfiez-vous des classements issus “d’entretiens avec des professionnels”, de déclarations prises pour argent comptant. Sachez de toute façon que l’enquêteur honnête exposera d’emblée, sans qu’il soit nécessaire de “les contacter”, les échantillonages précis, pertinents, complets, directement vérifiables, qui lui ont permis d’établir son classement; si ce n’est pas le cas, les premiers pourraient bien s’avérer les derniers pour m’inspirer des paroles d’un Grand (...diplômé?) A présent, à titre d’illustration, examinons un contre-exemple de classement crédible: le “classement des meilleures formations” du cabinet de recrutement SMBG . La méthodologie de leur classement (consultable sur leur site internet) s’appuie sur trois critères: 1) Le critère de notoriété: je cite: “qui s’évalue en amont selon le nombre de demandes d’admission émanant des étudiants et le niveau de reconnaissance à la sortie de la part des DRH et ce relativement aux autres formations du même type.” Questions: Plusieurs milliers de DRH officient en France. Celà veut dire que chaque année, chacun reçoit son questionnaire de la part de SMBG (niveau de reconnaissance de chaque formation+ valeur relative des unes par rapport aux autres... pas le genre de formulaire à remplir en écoutant de la musique...) ? Je ne suis pas au courant... Quant aux étudiants, ils viennent d’obtenir leur examen, sans trop savoir quoi en faire, où s’orienter, et c’est précisement leur avis que l’on mesure pour savoir où aller ? En somme, soit on demande l’avis à des quasi-ignorants dont il “émanera” pas grand-chose, soit on les conseille avant. Dans les deux cas, le procédé laisse songeur quant à la valeur des éléments recueillis. 2) Le salaire et les débouchés à la sortie de la formation: “qui s’évalue grâce aux informations obtenues auprès des écoles et des universités”. Questions: Merci SMBG, nous voilà bien avancés. Ce n’est pas aux écoles de fournir ces informations, c’est à SMBG de s’engager à les obtenir lui-même afin de se porter garant de leur véracité... et d’en être responsable le cas échéant. Pour tenter de faire émerger un tant soit peu sa “méthodologie” du ridicule le plus complet, SMBG -c’est un minimum- aurait intérêt à mentionner précisément comment ces précieuses informations sont ...“obtenues”. 3) Le retour de satisfaction des étudiants de la promotion sortante: “un échantillon représentatif de 20 % des différentes promotions a été audité, avec un minimum de 5 personnes pour les petites promotions (...) Chaque personne tirée au sort a été interviewée pendant une vingtaine de minutes sur tous les points clés qui font le succès d’un programme de qualité”. Questions: Il suffit de songer au travail que représente le traitement complet d’un audit (même de 20 minutes) , de songer au nombre de troisièmes cycles qui existent en France (environ 3000), pour réaliser l’énormité de la tâche que prétend réaliser SMBG chaque année. Si celà correspond à la vérité, pourquoi le classement smbg ne comprend-il pas une annexe mentionnant toutes les promotions des troisièmes cycles, ces dernières années, qui ont été “auditées”. On serait sûr que personne n’a été oublié... On nous a épargné un quatrième “critère”. On pourrait s’attendre à ... un peu plus de sérieux... concernant ce qui se prétend être un classement des meilleures formations en France destiné, non pas à faire rire, mais à informer honnêtement des jeunes étudiants qui demandent qu’on les aide à préparer leur avenir. A défaut de les aider à trouver un emploi, tout organisme de formation se doit, au moins, de ne pas se moquer (au moins ça...) des étudiants qu’il s’est engagé à former, à accompagner. Dans ces cas là, ce sont précisement les absences, dans cette monumentale fumisterie intellectuelle, qu’il faut guetter, pour inférer le sérieux, la déontologie d’un établissement de formation un tant soit peu respectable, Citoyen. Au passage, est-ce en tolérant la diffusion massive de ce pseudo-classement (SMBG, Consorama...) ; voire pour les plus coupables, la collaboration active avec ce genre de pantalonnade que nos écoles et universités françaises comptent refaire leur retard sur l’échiquier mondial ? Pas sûr...
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Bien choisir, c’est possible!
N’attendez pas de signer pour réfléchir!
davidarrouays@hotmail.com
4, place Louis Pasteur 83000 Toulon (sur rdv)
[http://forum.hardware.fr/hardwarefr/EmploiEtudes/ISFOGEP-sujet-11123-1.htm]
Mais...
Des “classements”, tu te méfieras.
[http://www.masterirh.org/Master/palmares-formationsRH.pdf]
Les anciens, tu questionneras. Toute école (Quelle que soit leur notoriété, les ESC les plus célèbres -HEC, ESSEC, ESCP-EAP- comme les plus anonymes, s’appuient sur leur réseau pour “caser” leurs diplômés) dispose d’un annuaire de ses anciens étudiants. Parmi eux, il y’en a certainement un ou deux qui travaillent ou habitent près de chez vous. Une petite visite est toujours instructive, car la meilleure information est souvent celle que l’on va chercher soi-même, loin des classements de complaisance, des bonimenteurs professionnels et leurs cursus, qui chaque année, débitent sur un marché du travail saturé, droit vers l’ANPE, leur fournée annuelle de “chômeurs supérieurs”... Quant à l’avis des DRH, il n’est que trop précieux pourque vous tolériez un “interprète” entre eux et vous. N.B: En réponse à certains courriels que j’ai reçu, il semble à mon sens que le dernier classement des formations R.H établi par le magazine “Liaisons sociales” soit le seul digne de confiance.
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